Los tiempos cambian y con ellos la sociedad y su educación. El mundo digital es una realidad y las tecnologías de la Información y la Comunicación o TICs suponen el último desafío para la educación y se han convertido en fundamentales para la docencia y para la organización de los colegios.

Modelo de educación en el entorno digital

La opción de nuestro colegio por una incorporación plena de la tecnología en su dinámica como organización educativa no está motivada por una fe ciega en la tecnología como innovación educativa ni por responder a determinadas modas.

La motivación es estrictamente por una responsabilidad como educadores en pleno siglo XXI: el mundo digital está ya profundamente introducido en nuestra vida cotidiana y está llamado a tener un mayor protagonismo en un futuro no muy lejano y, por tanto, no cabe la posibilidad de pasarlo por alto sino que debemos comprometernos en la educación de nuestros alumnos en un uso correcto tanto desde el punto de vista de sus competencias instrumentales como en los valores que deben regir un uso correcto y humanizador del mismo.

Al mismo tiempo queremos aprovechar las diferentes oportunidades que este mundo digital puede ofrecer para nuestra misión educativa.

¿Riesgos en el mundo digital?

Sí, existen. Somos muy conscientes de los peligros que el mundo digital conlleva.

Como toda realidad humana es profundamente ambivalente pero es responsabilidad nuestra educar a nuestros alumnos en sus potencialidades positivas y en los buenos hábitos y valores que les lleven a evitar las conductas deshumanizadoras.

Nuestro propósito es conseguir:

• Acceso a más información en diferentes soportes
• Actividades más eficientes
• Desarrollo de la competencia para un mundo digital
• Más cauces de relación y acompañamiento
• Mejora de la autonomía